La actuación psicopedagógica se define como un
conjunto de acciones que permiten potenciar las
habilidades cognitivas y las competencias
instrumentales, sociales y afectivas del sujeto,
en contextos diversos y en cualquier etapa del
ciclo vital, considerando la valoración de las
condiciones existentes y privilegiando el diálogo
permanente con el sujeto y los agentes
vinculados a la situación de aprendizaje.
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